どうもオトクサです。
昨日は
オトクサ・次男・三男 組は
自宅で勉強
ママクサ・下4人は
外にお出かけ
四男には勉強させたかったけど
集中しないだけじゃなく
他の子の勉強の邪魔するのでアウト
さて、次男うーさんは
灘中テストの国・算・理
自宅で時間を計って取り組めば
添削しますよーってやつ
お試し無料版が送られてきたので
それにトライ
相変わらず、
浜学園の灘模試はムズすぎる(-_-;)
このテストをですね。
つきっきりで横で見ました・・・
仕事しながらチラチラですが。
普段の勉強中ではできていることも
時間制限があるテストでは違ってきます。
行動の癖の発見、
テストの取組方の改善のために
是非、みなさんにもおすすめです。
ただし、

じゃまっ!
うぜっ!
って子供に言われるのでご注意ください
さて、気付いてメモしたこと。
【全体】
・机の上整理せずにスタート
・姿勢悪い
・解答用紙が常に体の中心で問題が遠い
⇒問題用紙真ん中で、答え書く時だけ移せば?
【国語】
・タイトル見ていない
・文章書き終えた後に読み直していない
・頭で考えて一切書いていない(熟語関連)
・意味から熟語や慣用句を考える
→選択肢から言葉を考えて逆算する方法を練習
・一番難しいパズル問題に先に取り組んでいる
・飛ばし過ぎ、行ったり来たりがひどい
・記述というだけで飛ばしていないか
【算数】
・計算は問題文近くの方がよくない?
・隙間にちょこちょこ計算
→さんざん言ってきたのに
・別問題用紙の裏つかえよ
・各スペースなくなったら裏使うんじゃない
ー最初から裏面使う前提で取り組む
・時計見過ぎ → 焦りすぎ
・裏紙もなんで上から書かないの?
【理科】
・国語と異なり記述への姿勢が✕
・左手で抑えず右手だけでなく、文字汚い
・左手は消しゴムで遊んでいる 集中力
・理科も裏大きく使って表を書けよ
・常識的にありえない数字の答えに気付け
ふと、
長男のテストも横で見たなぁ
と思ったら、同じ6年の6月でした
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